Presente continuo

Forma
Para formar el presente continuo utilizaremos junto al sujeto su forma
correspondiente del verbo ‘be’ y después el verbo principal en gerundio, esto es,
acabado en ‘–ing’.

Forma afirmativa:
I am writing we are writing
you are writing you are writing
he / she / it is writing they are writing

En la forma negativa incluiremos la partícula ‘not’ al verbo ‘to be:
I am not writing we aren’t writing
You aren’t (are not) writing you aren’t writing
He /she / it isn’t writing they aren’t writing

Para crear preguntas alteraremos el orden del ‘to be’ en la oración precediendo al
sujeto:
Am I writing? Are we writing?
Are you writing? Are you writing?
Is he/ she/ it writing? Are they writing?


Reglas de ortografía del gerundio:
Al añadir ‘-ing’ a ciertos verbos se producen algunos cambios ortográficos.
• Los verbos acabados en consonante + ‘e’ pierden esta vocal al añadir
‘ing’.
e.g. leave – leaving / live – living
• Los verbos de una sola sílaba acabados en consonante + vocal +
consonante
duplican la consonante final. E.g. stop – stopping / run - running
• Aquellos verbos de 2 ó 3 sílabas acabados en consonante + vocal +
consonante, duplican la consonante final si el acento recae en la última
sílaba.
e.g. refer – referring / occur – ocurring
• Los verbos acabados en vocal + ‘l’ duplican la ‘l’ final delante de ‘ –ing’.
e.g. travel – travelling

El verbo ‘to be’ se puede contraer con el sujeto en oraciones afirmativas
(I’m, you’re, he’s…) y con ‘not’ en las negativas (a excepción de la 1ª
persona del singular que en negativas no se contrae con ‘not’ si no con el
sujeto. E.g. ‘I’m not’)

Uso
Usamos el presente continuo para expresar:
• Acciones que suceden en el momento de hablar, e.g. ‘she’s speaking on
the phone’

• Acciones que están ocurriendo, no necesariamente en el momento de
hablar, pero que están en transcurso. E.g. ‘I’m studying English this year’.
Planes futuros que han sido confirmados. E.g. ‘I’m visiting you this evening’

Presente simple

Uso del presente
El presente simple se utiliza en los siguientes casos:
- Al hablar de acciones habituales (rutina, estilos de vida, hábitos):
e.g. My father goes to the office everyday
The woman opens the shop in the morning
We play football in the school team

- Para hablar de hechos o verdades universales:
e.g. The moon turns around the earth
Water boils at 100 degrees

- Cuando nos referimos a acciones futuras relacionadas con horarios de trenes,
aviones, etc. :
e.g. My train leaves at 5:30.


Have / Have got
El verbo Have (o have got) significa ‘tener’ o ‘haber’ y el alumno de inglés puede
encontrarse con dos formas de conjugarlos siendo ambas correctas:

Afirmativa:
I have / I ‘ve got (have got) We have / we’ve got
You have / you ‘ve got You have / you’ve got
He has / he’s got (has got) They have / they’ve got
She has / she’s got
It has / It’s got

No hay que confundir la contracción de la tercera persona: She's/He's/ It's got,
con la contracción del verbo "to be", no es "is" sino "has".
e.g. I have a flat in Madrid / I have got a flat in Madrid
She has three children / She’s got three children.

Negativa:
HAVE                                      HAVE GOT
I don’t have                             I haven’t got
You don’t have                        You haven’t got
He doesn’t have                       He hasn’t got
She doesn’t have                      She hasn’t got
It doesn’t have                          It hasn’t got
We don’t have                          We haven’t got
You don’t have                          You haven’t got
They don’t have                        They haven’t got

HAVE                                      HAVE GOT
Do I have?                               Have I got?
Do you have?                          Have you got?
Does he have?                         Has he got?
Does she have?                        Has she got?
Does it have?                           Has it got?
Do we have?                            Have we got?
Do you have?                           Have you got?
Do they have?                          Have they got?

Usos
• La forma ‘have’ se corresponde al modo americano y el verbo se
conjuga en su forma afirmativa y negativa como cualquier otro verbo,
esto es, con la ayuda del auxiliar ‘Do’. El inglés británico suele ir
acompañado de la partícula “got” (participio pasado del verbo 'to get',
que no tiene traducción en este caso) después de 'have',
construyendo la forma negativa e interrogativa como si 'have' fuese
un auxiliar.

• Debemos tener claro que usar solamente 'have' es correcto, pero que
el uso de 'got' no siempre es adecuado acompañando a 'have'. Por
ejemplo, ‘got’ nunca se usa en pasado.

• POSESIÓN (tener): Puede usarse ‘have’ o 'have got' cuando estamos
hablando de que alguien posee una determinada cosa o cuando
estamos mencionando una cualidad o característica que alguien o
algo tiene.
e.g. He’s got a new car
He has a good memory*

* Nótese que no hay contracción del ‘have’ en forma afirmativa
aunque sí es posible con ‘have got’.

• OBLIGACIÓN (tener que): Ambas formas expresan obligación.
e.g. I have to go to work early in the mornings
I’ve got to be ready in ten minutes.

• OTROS SIGNIFICADOS (tomar, comer..). Se usa exclusivamente la
forma ‘have’ para otros usos de éste verbo que no implican posesión
u obligación.
e.g. have breakfast / lunch / dinner
have coffee / tea
have holidays / a meeting / a break/ a party (dar una fiesta)
have a shower / a bath
have a good week-end…
Do you have lunch at work? No, I don’t.
He has a party on Saturday.
I always have a shower in the mornings.

LOS SUSTANTIVOS: Género y número

 Género

El uso del sustantivo en inglés, en cuanto al género, es más sencillo que en
castellano ya que, salvo excepciones, no hay diferencias entre masculino y
femenino.
e.g. is she your friend? Yes, and she also knows my friend Luis.

Who are your cousins? Mary and Sue.
e.g.(excepciones) He is an actor. She is an actress.

I have a brother and a sister
Boys and girls work together in this school.

Número
Para la formación del plural añadiremos “s” al singular.
e.g. chair-chairs, car-cars, computer-computers

A continuación detallamos las excepciones a la regla principal:
• Los sustantivos acabados en “ch”, “o”, “s”, “sh”, “x”, añaden “-es” al
singular.
e.g. glass/glasses match/matches potato/potatoes
dish/dishes box/boxes

• Los sustantivos acabados en consonante más “-y” cambian su terminación
“-y” por “-ies”.
e.g. party-parties lady-ladies country-countries

• Los acabados en vocal más –“y” solo añaden “-s”.
e.g. boy/boys day/days

• Además, existen plurales irregulares que no siguen las normas.
e.g. life-lives man-men child-children woman-women

A propósito del número, diremos que los sustantivos pueden ser CONTABLES O
INCONTABLES. Los contables son aquellos que tienen singular y plural:
e.g. biscuit/biscuits apple/apples bottle/bottles

Y los incontables no tienen plural, es decir, no es posible determinar su cantidad:
e.g. money, fish, bread, water…

Genitivo sajón (El caso posesivo)
En inglés, para indicar que algo pertenece o ha sido producido por alguien, se
añade “ ‘s”(genitivo sajón) al nombre del poseedor.
e.g. Peter´s house (la casa de Peter)
The dog´s bone (el hueso del perro)
My brother´s children (los niños de mi hermano)
En los casos en los que el sustantivo acaba en “-s”, por una cuestión práctica de
pronunciación, bastará con añadir el apóstrofe detrás de la palabra.
e.g. James’ bicycle (la bicicleta de James)
No es común usar el Genitivo Sajón para objetos, ya que “una cosa” no puede
poseer a “otra cosa”. En este caso, el posesivo se forma con la preposición “of”.
e.g. The leg of the table

Vocabulario utensilios de cocina

Abrelatas	Tin opener
Batidora	Food mixer
Bol ; Tazón	Bowl
Cafetera	Coffee pot
Cazo	Saucepan
Cazuela	Casserole
Cazuela ; Puchero	Pan
Cocina	Cooker
Congelador	Freezer
Cubertería	Cutlery
Cubo de la basura	Rubbish bin (U.K.) / Garbage Can (USA)
Cuchara	Spoon
Cuchara de postre	Dessertspoon
Cuchara de servir	Tablespoon
Cuchara sopera	Soup spoon
Cucharilla	Teaspoon
Cucharón ; Cazo de servir	Ladle
Cuchillo	Knife
Cuchillo del pan	Bread knife
Fregadero	Sink
Frigorífico ; Nevera	Fridge
Gratinador ; Parrilla	Grill
Grifo	Tap
Horno	Oven
Horno microondas	Microwave (oven)
Jarra	Jug
Lavadora	Washing machine
Lavavajillas ; Lavaplatos	Dishwasher
Olla	Pot
Olla de presión	Pressure cooker
Panera	Bread bin
Plato ; Fuente	Dish
Plato sopero	Soup plate
Sacacorchos	Corkscrew
Sartén	Frying pan
Secadora	Tumble-dryer
Servicio de té	Tea set
Tabla de planchar	Ironing board
Taburete	Stool
Tapadera de un cazo	Lid of a pot
Taza	Cup
Tenedor	Fork
Tetera	Teapot
Tijeras	Scissors
Tostadora	Toaster
Vajilla	Crockery
Vaso	Glass

Enfermedades

Alergia	Allergy
Asma	Asthma
Ataque al corazón ; Infarto	Heart attack
Bien de salud	Well, Healthy, In good health
Bronquitis	Bronchitis
Cáncer	Cancer
Catarro ; Resfriado	Cold
Chichón	Bump
Cicatriz	Scar
Ciego	Blind
Cirujano	Surgeon
Contagio ; Infección	Infection
Contagioso ; Infeccioso	Infectious
Dentista ; Odontólogo	Dentist
Depresión	Depression
Derrame cerebral	Stroke
Desmayarse	To faint
Disminuido/a psíquico/a	Mentally handicapped
Dolor	Ache
Dolor	Pain
Dolor de cabeza	Headache
Dolor de estómago	A stomach ache
Dolor de garganta	A sore throat
Doloroso	Painful
Enfermedad	Disease
Enfermedad	Illness
Enfermera	Nurse
Enfermizo/a	Sickly, Poorly, Under the weather
Enfermo	Ill
Enfermo	Sick
Erupción ; Sarpullido	Rash
Esguince ; Torcedura	Sprain ; Twist
Estar mareado	To feel dizzy
Faringitis	Pharyngitis
Fiebre	Fever
Gripe	Flu
Herida	Wound, Injury
Higiene	Hygiene
Hospital	Hospital
Indispuesto ; Mal	Unwell, Sick
Lesión	Lesion
Médico de cabecera	Family doctor; General practitioner(G.P.)
Minusvalía ; Discapacidad	Disability
Oftalmólogo ; Oculista	Ophthalmologist ; Oculist
Paciente	Patient
Padecer ; sufrir	To suffer
Pediatra	Paediatrician
Salud	Health
Sano	Healthy
Sordo	Deaf
Tos	Cough
Vacunarse	To get vaccinated
Vomitar	To vomit